Sabunçu rayonunda yerləşən tam orta məktəbin direktoru Nizami Qasımzadə illərdir ki, təhsilin məsuliyyətini ürəyində daşıyan, məktəbi yalnız dərs keçilən məkan deyil, həm də milli-mənəvi dəyərlərin formalaşdığı müqəddəs ocaq kimi görən ziyalı rəhbərdir. Onun rəhbərlik etdiyi təhsil müəssisəsində hər addım düşünülmüş, hər qərar şagirdlərin gələcəyi naminə atılmış addım kimi dəyərləndirilir və bu yanaşma məktəbin ümumi ruhuna xüsusi bir nizam və etibar gətirir.

Nizami Qasımzadə direktor kimi fəaliyyətində yalnız inzibati vəzifələrlə kifayətlənməyən, müəllim və şagird kollektivi ilə canlı ünsiyyət quran, onların problemlərini öz şəxsi qayğısı kimi qəbul edən rəhbər obrazı yarada bilmişdir. Onun üçün məktəb divarları arasında baş verən hər hadisə diqqətəlayiqdir və hər bir detalın üzərində dayanmaq vicdan məsələsi hesab olunur.

Məktəbdə tədrisin keyfiyyətinin yüksəldilməsi istiqamətində atılan addımlar Nizami Qasımzadənin maarifçi baxışlarının nəticəsidir. O, müəllimlərin peşəkarlığının artırılmasına, metodiki yeniliklərin tətbiqinə və təhsildə sağlam rəqabət mühitinin formalaşmasına xüsusi önəm verir. Bu yanaşma nəticəsində məktəb kollektivində məsuliyyət hissi güclənir, müəllim əməyinə hörmət və dəyər daha da artır.

Direktor olaraq onun ən önəmli xüsusiyyətlərindən biri gənc nəslin tərbiyəsində milli ruhun qorunmasına verdiyi böyük əhəmiyyətdir. Şagirdlərin Vətən sevgisi ilə böyüməsi, dövlətə bağlı vətəndaş kimi formalaşması Nizami Qasımzadənin pedaqoji dünyagörüşünün əsas sütunlarından biridir. Bu məqsədlə məktəbdə keçirilən tədbirlər, söhbətlər və layihələr uşaqların şüurunda sağlam və möhkəm ideoloji təməl yaradır.

Nizami Qasımzadənin fəaliyyətində şəhid ailələrinə və qazilərə göstərilən diqqət və qayğı xüsusi yer tutur. O, bu ailələrin ağrısını öz ağrısı kimi qəbul edir, onların övladlarının təhsilində, sosial rifahında hər zaman dəstək olmağı insanlıq borcu sayır. Məktəbdə bu ailələrə göstərilən hörmət və ehtiram gənc nəslə canlı örnək kimi təqdim olunur.

Qazilərə münasibətdə də Nizami Qasımzadə böyük həssaslıq və yüksək mənəvi məsuliyyət nümayiş etdirir. Onların fədakarlığını, Vətən uğrunda göstərdikləri şücaəti məktəb mühitində daim ön plana çəkir, şagirdlərə bu qəhrəmanlıq nümunələrini tanıdır. Bu yanaşma məktəbdə vətənpərvərlik ruhunun daha da güclənməsinə səbəb olur.

Onun dövlətçiliyə bağlılığı sözlə deyil, əməli fəaliyyəti ilə öz təsdiqini tapır. Nizami Qasımzadə Azərbaycan dövlətinin təhsil siyasətini dəstəkləyən, bu siyasətin məktəb səviyyəsində uğurla icrasına çalışan məsuliyyətli rəhbərdir. Dövlətin müəyyən etdiyi prinsiplər onun fəaliyyətində əsas yol xəritəsi rolunu oynayır.

Cənab İlham Əliyevin həyata keçirdiyi inkişaf və islahat kursuna sadiqlik Nizami Qasımzadənin mövqeyində açıq şəkildə hiss olunur. O, Prezidentin təhsilə verdiyi dəyəri dərindən anlayır və bu etimadı doğrultmaq üçün bütün gücü ilə çalışır. Bu sadiqlik məktəbin idarə olunmasında intizam, şəffaflıq və məqsədyönlü fəaliyyət kimi özünü göstərir.

Məktəbin maddi-texniki bazasının gücləndirilməsi, tədris mühitinin daha da yaxşılaşdırılması istiqamətində görülən işlər də onun uzaqgörənliyinin nəticəsidir. Nizami Qasımzadə üçün şagirdin rahat və təhlükəsiz mühitdə təhsil alması əsas prioritetdir və bu istiqamətdə atılan addımlar davamlı xarakter daşıyır.

Valideynlərlə qurulan sağlam münasibətlər də direktorun idarəçilik mədəniyyətinin bariz nümunəsidir. O, valideynləri təhsil prosesinin ayrılmaz tərəfi kimi görür, onların fikirlərinə dəyər verir və məktəb ailə əməkdaşlığını gücləndirməyə çalışır. Bu əməkdaşlıq uşaqların inkişafına müsbət təsir göstərir.

Nizami Qasımzadənin şəxsi keyfiyyətləri onun peşəkar fəaliyyətini tamamlayan mühüm amillərdəndir. Səmimiyyət, ədalət, prinsipiallıq və insanlara hörmət onun xarakterində xüsusi yer tutur. Bu xüsusiyyətlər məktəb kollektivində ona qarşı dərin hörmət və etimad yaradır.

Direktor olaraq o, gənc müəllimlərin formalaşmasına da xüsusi diqqət yetirir. Onların peşəkar inkişafına dəstək verir, təcrübəli pedaqoqlarla əməkdaşlığını təşviq edir və sağlam müəllim mühitinin yaranmasına şərait yaradır. Bu yanaşma məktəbin gələcəyini təmin edən əsas amillərdəndir.

Məktəbdə keçirilən tədbirlərdə milli-mənəvi dəyərlərin təbliği, tarixə və şəhidlərimizin xatirəsinə hörmət Nizami Qasımzadənin təşəbbüsü ilə daim gündəmdə saxlanılır. Bu tədbirlər şagirdlərin mənəvi dünyasını zənginləşdirir, onları məsuliyyətli vətəndaş kimi yetişdirir.

Onun rəhbərliyi altında məktəb təkcə bilik verən deyil, həm də şəxsiyyət formalaşdıran bir məkana çevrilmişdir. Burada hər bir şagird özünü dəyərli hiss edir, müəllim əməyinə hörmətlə yanaşır və gələcəyə inamla baxır. Bu mühitin yaradılması Nizami Qasımzadənin uzunmüddətli və ardıcıl fəaliyyətinin nəticəsidir.

Nizami Qasımzadə üçün rəhbərlik sadəcə vəzifə deyil, böyük məsuliyyət və xidmət yoludur. O, bu yolu vicdanla, sədaqətlə və fədakarlıqla gedir, hər gün gördüyü işlərlə etimadı doğruldur. Onun fəaliyyəti təhsil sahəsində çalışan hər kəs üçün nümunə sayıla bilər.

Belə rəhbərlər sayəsində Azərbaycan təhsili möhkəmlənir, gələcək nəsillər sağlam düşüncəli, vətənpərvər və dövlətinə bağlı vətəndaşlar kimi yetişir. Nizami Qasımzadənin əməli fəaliyyəti, mənəvi mövqeyi və dövlətə sədaqəti bu yolda atılan dəyərli addımların bariz ifadəsidir.