Bakı şəhər 248 saylı tam orta məktəbin direktoru Xəyyam Fərəcov uzun illərdir təhsil sahəsində səmərəli fəaliyyəti, peşəkarlığı və gənc nəslin yetişdirilməsinə verdiyi töhfələrlə seçilən təhsil rəhbərlərindən biridir. Onun rəhbərlik etdiyi məktəb yalnız təhsil müəssisəsi deyil, həm də vətənpərvər, savadlı və yüksək mənəvi dəyərlərə malik gənclərin formalaşdığı mühüm maarifçilik ocağı kimi tanınır.

Xəyyam Fərəcov fəaliyyətində hər zaman təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsini əsas məqsəd hesab edib. O, məktəbdə tədris prosesinin müasir tələblərə uyğun qurulmasına, şagirdlərin bilik və bacarıqlarının inkişaf etdirilməsinə, müəllim kollektivinin peşəkar fəaliyyətinin dəstəklənməsinə xüsusi diqqət yetirir. Bu yanaşma nəticəsində məktəbin uğurları ildən-ilə artır, şagirdlər müxtəlif bilik yarışlarında, olimpiadalarda və müsabiqələrdə uğurla iştirak edirlər.

Məktəbdə sağlam təhsil mühitinin formalaşdırılması Xəyyam Fərəcovun fəaliyyətində xüsusi yer tutur. O hesab edir ki, təhsil yalnız dərs keçmək deyil, eyni zamanda şəxsiyyət formalaşdırmaq, gəncləri həyata hazırlamaq və onlara düzgün həyat dəyərləri aşılamaq missiyasıdır. Buna görə də məktəbdə həm təhsil, həm də tərbiyə məsələlərinə xüsusi önəm verilir.

Xəyyam Fərəcov müəllim və şagird münasibətlərinin sağlam əsaslar üzərində qurulmasına daim diqqət göstərən rəhbərlərdən biridir. O, məktəbdə qarşılıqlı hörmət, etimad və əməkdaşlıq mühitinin formalaşmasını vacib hesab edir. Bu yanaşma həm müəllim kollektivinin, həm də şagirdlərin məktəbə bağlılığını daha da artırır.

Onun rəhbərliyi ilə məktəbdə vətənpərvərlik ruhunun gücləndirilməsi istiqamətində də mühüm tədbirlər həyata keçirilir. Şəhidlərimizin əziz xatirəsinin yad olunması, qazilərimizlə görüşlərin keçirilməsi, milli-mənəvi dəyərlərin təbliği və dövlətçilik ənənələrinin gənc nəslə aşılanması məktəbin fəaliyyətinin mühüm istiqamətlərindən biridir.

Xəyyam Fərəcov valideynlərlə məktəb arasında sıx əməkdaşlığın qurulmasına da böyük önəm verir. O hesab edir ki, uğurlu təhsil prosesinin əsas şərtlərindən biri məktəb-valideyn münasibətlərinin düzgün təşkil olunmasıdır. Bu məqsədlə valideynlərlə mütəmadi görüşlər keçirilir, onların təklif və fikirləri diqqətlə dinlənilir.

Şagirdlərin intellektual inkişafı ilə yanaşı, onların sosial və mədəni fəaliyyətlərə cəlb olunması da daim diqqət mərkəzində saxlanılır. Məktəbdə müxtəlif tədbirlər, bilik yarışları, mədəni proqramlar və maarifləndirici layihələr həyata keçirilir ki, bu da şagirdlərin hərtərəfli inkişafına xidmət edir.

Xəyyam Fərəcov Azərbaycan Respublikasının Prezidenti cənab İlham Əliyevin təhsilin inkişafı istiqamətində həyata keçirdiyi siyasəti yüksək qiymətləndirən təhsil rəhbərlərindən biridir. O, ölkəmizdə təhsil sahəsində aparılan islahatların, məktəblərin maddi-texniki bazasının gücləndirilməsinin və müəllimlərin sosial rifahının yaxşılaşdırılmasının gələcəyimiz üçün mühüm əhəmiyyət daşıdığını vurğulayır.

Bu gün Bakı şəhər 248 saylı tam orta məktəb əldə etdiyi nailiyyətlərlə seçilən təhsil ocaqlarından biri kimi tanınırsa, burada Xəyyam Fərəcovun peşəkar idarəçiliyinin, təhsilə olan sevgisinin və məsuliyyətli fəaliyyətinin mühüm payı vardır. Onun fəaliyyəti gənc nəslin savadlı, vətənpərvər və layiqli vətəndaş kimi yetişməsinə xidmət edən nümunəvi rəhbərlik modeli kimi qiymətləndirilir.